12月5日，我校国家级教师教学创新团队召开建设模式专题研讨会。团队负责人张凌杰主持会议，全体核心成员、校企合作企业技术骨干、校际协作院校代表及教师发展中心专家共同参会，围绕团队建设模式的核心框架与实施路径展开深度研讨，为团队初期建设锚定方向。

会议聚焦 “如何构建贴合水利行业需求、适配职教改革趋势的建设模式” 核心议题。研讨中，大家一致认为，建设模式需紧扣专业特色，首先明确价值导向，“立德树人、服务社会、教师成长” 的共同价值应贯穿始终，既要落实育人根本任务，又要对接智慧水利发展对技术技能人才的需求。在路径引领方面，校企代表提出，需强化产教融合与校际协同，推动课程内容与水利工程施工标准、教学过程与生产过程精准对接，同时打造 “双师” 结构团队，促进教学创新。

针对知识传递与机制保障，教师代表建议，应挖掘团队成员在水利工程教学、科研中的实践经验，通过常态化研讨触发 “知识螺旋”，提升教师专业技能；机制建设上，需兼顾协同创新、分级培养与发展激励，适配青年教师、骨干教师、企业导师等不同群体的发展需求。张凌杰在总结时强调，建设模式的制定要 “接地气、可落地”，既要吸收行业先进经验，又要结合学校实际，下一步将整合研讨意见，形成初步方案并征求专家评审。

此次研讨会通过多方建言、凝聚共识，初步勾勒出团队建设的核心框架，为后续模式的正式确立奠定了坚实基础。